Descrizione
La valutazione è parte integrante della programmazione didattica, necessaria per diversi scopi:
- raccogliere informazioni sui processi di apprendimento dei singoli alunni
- verificare l’efficacia degli interventi didattici, l’adeguatezza dei metodi e delle tecniche messe in atto al fine di modificarli se necessario
- accertare il raggiungimento degli obiettivi fissati nella programmazione
- favorire nell’alunno consapevolezza del proprio percorso (autovalutazione e autoregolazione)
Oggetto di valutazione non sono solamente l’acquisizione e la trasmissione dei contenuti disciplinari (il sapere), ma anche la capacità di utilizzare i contenuti acquisiti (il saper fare) e la capacità di interagire e di tradurre le conoscenze e le abilità in comportamenti (il saper essere).
In allegato il protocollo di valutazione dell’IC Regio Parco